LOS ASPECTOS DEL ESTADO DEL ARTE CORRESPONDIENTES A LA PROBLEMÁTICA.

 POR:
VELENTINA FLORES RUBIO 
FABIAN ALONSO ROJAS GRANDA
HERMIS ANDRES SUREZ MENESES 

DESEMPLEO JUVENIL EN COLOMBIA: ¿LA EDUCACIÓN IMPORTA?

Este artículo se propone en analizar los factores que inciden en la tasa de desempleo juvenil en Colombia.

•           Desempleo juvenil por nivel de educación (alto y bajo).

•           La tasa de desempleo juvenil por género, edad y nivel educativo.

•           El comportamiento de las vacantes generadas por los empresarios registradas en el Servicio Público de Empleo desde el 2014.

•           El comportamiento de la informalidad por rango de edad y nivel educativo.

A partir de los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) del 2016 aplicada por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE).

Podemos concluir que el desempleo juvenil es uno de los grandes problemas de la economía global. El caso colombiano representa un interesante caso de estudio: por un parte, el país tiene la mayor tasa de desempleo de jóvenes con alta educación dentro de los países latinoamericanos.

•           La tasa de desempleo de jóvenes con baja educación es de las más bajas de la región.

•           La relación educación-desempleo se encuentra que el valor de los coeficientes de los niveles educativos técnico y universitario es mayor que el de los otros niveles de educación.

La alta informalidad laboral en Colombia puede ser la principal razón para que los más educados tengan problemas en emplearse.

  

LA TASA NATURAL DE DESEMPLEO EN COLOMBIA 2001-2018: EVOLUCIÓN Y ESTIMACIONES

En este artículo podemos analizar la comparación de las tasas de desempleo de América Latina y sus principales cinco economías (Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México) en el período 2001-2018.

Para el cálculo de la TND se tomaron datos trimestrales de desempleo de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) del DANE y los datos trimestrales anualizados de inflación del Banco de la República.

En este trabajo se estima la Tasa Natural de Desempleo para Colombia en el período 2001-2018.

 •          La ruptura de la relación inversa entre las variables inflación y desempleo podría estar marcada por el cambio de nivel simultáneo de las mismas, como se pudo evidenciar en el análisis gráfico.

Los resultados evidencian la no existencia de una curva de Philips en Colombia para el período de estudio y permiten calcular una tasa natural de desempleo del 6,23%.

 

EL DESEMPLEO AFECTARÁ A 207 MILLONES DE PERSONAS EN EL MUNDO EN 2022, UN 11% MÁS QUE ANTES DE LA PANDEMIA

Según este artículo, el desempleo se prevé que este año (2022) sea de 207 millones de personas. Se espera que la inflación siga subiendo, y esto dificulta aún más la situación de desempleo.

Primero que todo debemos ser conscientes de que el desempleo a nivel mundial aumente significativamente cada año, en los dos últimos años vimos como la pandemia afecta no solo el ámbito laborar, sino que también aumentaron los precios de todos los productos en general.

En este año 2022 se prevé que según la OIT que haya un total de 207 millones de personas sin empleo, debido a la inflación y a la crisis de la pandemia.

Se espera que para el año 2023 según las estadísticas de la OIT, todavía será complicado el tema del empleo en su totalidad.

 

¿CÓMO FRENAR EL DESEMPLEO EN LOS JÓVENES PROFESIONALES?

El artículo se centra en los argumentos de funcionarios públicos, abarcando millones de personas de diferentes países, con elocuencia Crítica.

Las universidades deberían enfocarse más en las necesidades de las empresas, ya que cuando el universitario egresado, busca empleo, las empresas que contratan a estos egresados, se dan cuenta de que les falta mucho más enfoque en el ámbito laboral, debido a esto, las empresas Optan por enseñarles la parte faltante.

  

EL DRAMA DE QUIENES NO EJERCEN LO QUE ESTUDIARON POR FALTA DE OPORTUNIDADES

El noticiero argumenta que cada vez hay más jóvenes universitarios y profesionales, que no estudiaron lo que querían o que  salieron de la universidad poco preparados para la competencia Laboral a La que se enfrentarían.

Se puede determinar que las universidades no están teniendo en cuenta que es lo que empresarios necesita para preparar mejores profesionales, llegando incluso al punto de ofrecer programas educativos desactualizados.

Lo aconsejable es permitir que los jóvenes exploren y se pregunten: ¿qué va a necesitar la sociedad en 5 o 10 años?, ¿qué tengo que estudiar hoy para aportar efectivamente en eso?, ¿cuáles son esas áreas en las que tendré más oportunidades?

 

MÁS DE 39.000 ESTUDIANTES ABANDONARON LA UNIVERSIDAD EN COLOMBIA

Esta noticia nos deja ver  que el país solo el42% de los jóvenes accede a la Educación superior y lo que es más Preocupante, Solo el 18% Se gradúan. De este porcentaje de graduados solo un 6% logran ejercer Sus carreras. Para estecaso se plantaron como meta Formará a cerca de 100 jóvenes Colombianos como Desarrolladores Web. 

Es noticiero valida su credibilidad con información oficial y actualizada del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), así como del Observatorio de la Universidad Colombiana.

SUSTENTACIÓN DE LOS ARTÍCULOS

Estos artículos sustenta la cronología de la problemática expuesta en la primer parte de la investigación cualitativa, según el tema que anterior mente plantamos.

Los artículos, noticias  y las fuentes de información expuestas en este blogger nos permiten identificar algunas de las principales razones por la cuales el desempleo en los últimos años aumentado de una forma alarmante, una de estas razones es que las universidades no se están preocupando por saber cuáles son las necesidades de los empresarios, a esto le sumamos que la economía se está viendo muy afectado por el siclo de la pandemia a nivel mundial.

DISEÑO METODOLÓGICO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN

Enfoque

En la actualidad cada vez se encuentran más profesionales, ejerciendo actividades o labores para las cuales no se prepararon; y la profesión a la cual le dicaron tanto tiempo en su vida no la alcancen a ejercer.  Debido a esto mucho futuros universitario se preguntan ¿cuál es la razón de estudiar una carrera universitaria? si al terminar no encuentran un lugar donde puedan ejercer sus carrera, a esto se le suma que las universidades no se ataluzan sus formas y métodos de enseñanza dando información errónea e futuros profesionales, aportando de esta forma a que el desempleo aumente, ya que el universitario no se encuentra en la capacidad de afrontar los rectos laborales que se encuentran el actualidad.

Castillo Robayo, C. D., & García Estévez, J. (2019). Desempleo juvenil en Colombia ¿la educación importa? Revista Finanzas y Política Económica, 11(1), 101-127. Doi: http://doi.org/10.14718/revfinanzpolitecon.2019.11.1.7

Los jóvenes enfrentan obstáculos especiales en inserción productiva. Indicadores laborales como el desempleo, el empleo precario o los ingresos son significativamente peores en ellos en comparación con los de los adultos. Uno de los factores principales del desempleo juvenil es el desajuste de las competencias: la sobre educación y el exceso de competencias coexisten con la sub-educación y la escasez de competencias. Este artículo analiza los factores que inciden en la tasa de desempleo juvenil en Colombia, con especial atención al papel de la educación, pues varios hallazgos confirman la importancia de esta en la consecución de empleos formales, pero no en la probabilidad de estar ocupado.

¿Cómo se puede determinar la razón por la cual profesionales colombianos no llegan a ejercer sus carreras?

Diseño narrativo

Se identificaran los testimonios de profesionales que se ven en la tarea de buscar empleos diferentes  a sus careras, para poder seguir subsistiendo dentro dela sociedad y como esto cambio y afectado sus carreras profesionales, ¿Cuáles fueron los motivos que los llevaron a ejercer una carrera para la cual no se prepararon?  Como es que esta decisión de vida cambio su futuro y sus metas; que nuevas habilidades se vieron obligados a desarrollar para ampliar ha empleos medianamente decentes.

Alcance

Identificar las causas, que están generando el aumento del desempleo y que profesionales colombianos se vean en la necesidad de aplicar a ofertas laborales para las cuales no cuenta con el perfil ocupacional.

 

 

Población muestra

Todos los jóvenes  graduados de las universidades de Colombia, que no logran ejercer sus carreras y dedican su vida a adquirir nuevas habilidades para poder aplicar a nuevos empleo que nada tiene que ver con su profesión.

Instrumentos de recolección de datos

La recolección de los datos analizar de la investigación se llevará acabo mediantes métodos de análisis de documental y entrevistas a la población muestra seleccionada.

meto	definición	instrumentos	tipo	¿Para qué se aplica?	link
análisis de documental	Permite la recolección de información y análisis de documentos, extrayendo la información más relevante para la investigación.	La descripción física o análisis formal   Análisis de contenidos   Otros datos de interés   Análisis documental de recursos en Internet		Se analizaran todos los documentos que se encuentres actuales o de tipo histórico, artículos, revistas, información bibliográfica Etc.
entrevista	La entrevista es uno de los instrumentos cuyo propósito es recolectar datos, pero debido a su flexibilidad permite obtener información más profunda, detallada, que incluso el entrevistado y entrevistador no tenían identificada		Se pueden tener entrevistas Estructurada, semi estructurada y No estructurada	Permite obtener toda aquella información que no se obtiene de análisis documental facilitando relacionar e identificar las vivencias de los jóvenes universitario afectados.

 

 

Validación de instrumentos

al identificar la población a la cual se decidió estudiar, se determinó que la forma más adecuada de hacerlo es mediante el método de análisis de documental y entrevistas, a jóvenes profesionales que ya am pasado por esta situación.